中学化学2023年12期
- 教学研究
- 基于生活情境的物质性质探究——以“碳酸钠和碳酸氢钠”教学为例牛筱春;
- 情境认知理论视域下元素化合物单元教学设计与实施——以“硫元素”为例吴成浩;廖停;赵霞;刘波;
- 素养导向的初中化学单元作业设计——以“酸和碱”单元作业设计为例唐晨瑶;倪梓莹;郑柳萍;
- 基于真实情境的单元整体教学设计与实施——以“电镀与金属的防护”为例王西宇;叶志;王振宇;李洪涛;林泽友;
- “双减”背景下的初中化学思维“加法”饶慧真;
- 学习园地
- 从微观视角看物质及其变化陈俐璇;
- 溶解度曲线的涵义与应用杨劲松;
- 例析“质量守恒法”在初中化学中的应用刘美侠;
- 粗盐中杂质去除的考点例析蔺兴燕;
- 聚焦燃烧与灭火钟洪波;
- 备课札记
- 例析化学反应中物质质量变化曲线的类型桑春苏;
- 例析化学反应方向的判断武海军;
- 例谈化学平衡状态判断的方法王靖睿;
- 聚焦2023年高考电化学的两大考点陈涛;
- 方法与技巧
- 水溶液中多平衡体系图像的突破董鸿志;王砜;
- 初中“混合气体成分鉴定”解题技巧初探戴晓晓;
- 例谈高考化学试题中的结构不良问题魏东;
- 有机合成推断题的突破技巧分析汤亚兰;
- 试题研究
- 化学平衡常数K_p考查题型分析杨文军;
- “配位键与配合物”考点归纳豆真;朱思光;张仿刚;
- 管窥芳香烃的考查方式赵海东;
- 复习与练习
- 有机物同分异构体数目的确定朱肖娟;
- 透点“醛”季春旭;
- 高中化学常见气体实验知识的总结胡江徽;
- 剖析氧化还原反应李家振;
- 质量守恒定律常见题型及解题策略吴骏;
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- 2023年《中学化学》总目次（总第392～403）--
- 《中学化学》征稿、征订启事--
- 《中学生理科应试》征稿、征订启事--