中学化学2024年01期
- 教学研究
- 基于“证据推理与模型认知”的化学课堂教学实践探索——以“再探电解...李明;鲁静;
- 真实情境下的教学:探析化学符号的三重意义李马;宁闫帅;
- 基于真实情境“工业脱硫法”的二氧化硫教学设计孙丽;
- 基于证据推理促进化学概念深度学习——以“反应热”教学为例杨文月;
- 基于实践层面的学科大概念进阶及提炼初探陈昊萍;
- 学习园地
- 中考化学表格信息的分类章小锋;
- “盐的性质”复习指要范志武;
- 常见气体的制取和净化的考查类型孙翠芳;
- 例析氢氧化钠变质的检验方法钱晓芳;
- “金属及其化合物”中的不一定陈春梅;
- 备课札记
- “化学反应速率”知识扫描周兴旺;
- 电解池阴阳极的判断方法冒秀凤;
- 多角度突破物质的量的计算陈宝儿;
- 直击元素周期律的学习叶秀荡;
- “卤代烃”知识概要张柳燕;
- 方法与技巧
- 水溶液中离子平衡的图像分析——基于思维模型建构的实践贾同全;
- 结构化学热点“晶胞计算”的几何解法韩建丰;高凌蕊;
- 化学平衡常数几个解题技巧陈建托;
- 试题研究
- 核心素养下的图像分析题探究——以盐酸与NaOH、Na_2CO_3、NaHCO_3反应...杨旭;尉言勋;
- 解析质量守恒定律的考查方式骆方贵;张中文;
- 复习与练习
- 高考工艺流程题中反应条件的控制杨涛;
- 聚焦盐类水解 破解十大应用王繁;黄玉梅;
- 例析电离常数的应用刘德忠;
- 巧用假想中间态模型解答平衡中比较类问题王杏林;
- 基于思维模型构建的高三电化学复习难点突破策略冯美红;
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